Piława Górna: szkoła pomogła

3 Zobacz galerię

Uczniowie starszych klas szkoły podstawowej w Piławie Górnej uzupełnili braki z przedmiotów egzaminacyjnych spowodowane nauczaniem zdalnym. W ciągu niespełna 4 miesięcy skorzystali ze 163 dodatkowych lekcji.

Nie od dziś słyszymy o przewadze stacjonarnego nauczania nad zdalnym, wymuszonym pandemią. Kiedy do egzaminów kończących szkołę podstawową są jeszcze dwa lub trzy lata, można liczyć, że zaległości jakoś uda się nadrobić, ale co mają zrobić ósmoklasiści, gdy weryfikacja wiedzy czeka ich już za kilka miesięcy?   

Rozwiązaniem okazało się rozporządzenie z maja ubiegłego roku. Ministerstwo Edukacji i Nauki przeznaczyło 187 mln zł na zajęcia wspomagające i szkoły mogły sfinansować koszty prowadzenia dodatkowych lekcji.

Czym są zajęcia wspomagające? To lekcje dla zainteresowanych dzieci z klas IV-VIII, prowadzone wyłącznie w szkole. Mają utrwalić wiadomości z wybranych przedmiotów obowiązkowych. W piławskiej podstawówce chętnych nie zabrakło.

- Przyznana kwota pozwoliła na przeprowadzenie 163 godzin zajęć. Biorąc pod uwagę potrzeby, od września do grudnia 2021 roku zorganizowaliśmy zajęcia wspomagające z przedmiotów egzaminacyjnych: języka polskiego, matematyki i języka angielskiego. To pomogło w utrwaleniu wiedzy - relacjonuje Halina Pióra wicedyrektor Szkoły Podstawowej im K. K. Baczyńskiego w Piławie Górnej. - Z rezerwy subwencji oświatowej otrzymaliśmy 11 550 zł - dodaje Magdalena Kochowska inspektor ds. oświaty w piławskim magistracie.

Fot. Pixabay

UM Piława Górna